前线研究丨大型行业名称改变了大学导师，开辟了与学生和公司促销合作的新曲

Sa Saula Simula ng taong Ito，Ang Ministri ng Edukasyon，Kasama Ang Kagawaran ng Organisasyon NG CPC CPC中央委员会，IBA PANG WALONG KAGAWARAN科学技术部，Ay Naglabas Ng' nagbigigay ng mga garantiyang Institusyonal para sa pagpapakilala ng mga eksperto sa negosyo mula sa pambansang antas antas para在第一个小时内。 对于大学和企业，我们如何找到适合当地条件的实施方法，从最高的设计级别的政策中，以使学生，大学和企业可以成为受益人？兼职行业教师将哪些变化带给大学和企业？ 清晨，位于武士教学学院的武士，唐·汉南（Hunan）的徐吉安格（Xiangjiang New District）的习近平科学技术创新港口的建设区域，以及一位兼职行业老师实际管理课程。 湖南工程学院工程学院的初级主修Zhu Li：现场观察可以更容易理解。我以前有一门专业的课程，上课后我感到惊讶。但是，当我真正到达建筑工地时，我一目了然地理解了它，突然意识到了它。 唐·丹（Tang Dan）是匈奴工程大学的老师：过去，我们发现了所有已完成的项目，这是过去时态的状态。但是现在，我们将项目问题带入建设中，以发现和解决问题。 自2018年以来，湖南工程学院一直在尝试将课堂教学区域转移到实用的前线场景。湖南建筑小组的高级工程师li Yongxuan被学校聘为2020年智能建筑专业的兼职老师。他每学期都在每个学期。 兼职行业教师负责将最剪裁的技术和案例带入行业，而专业课程教师则负责从一边解释相关的理论基础知识。每个人都有有用的优势，并互相学习。 湖南工程学院的工程管理专业的兼职老师李·扬恩（Li Yongxuan）：学校老师可以创建我们缺乏理论的讲座和理论知识；我还可以提供学校老师需要做的理论教学和知识技能； 湖南工程工程学院的老师Si Tang Dan将一起讨论我的框架，例如如何与学生可以接受的东西打破大型项目，我们将讨论回头。 教学教师以及兼职行业教师的双重导师系统以及化学反应继续发生。在两位导师的指导下，学生管理专业的学生谭门用于建筑信息模型的设计和制造。经过三年多的课堂和项目学习技能，从跟随导师到团队的领导到完成项目的完成，然后发展自己的团队，即将毕业的团队谭门已经建立了一家公司，并开始尝试独立执行项目。 招募兼职行业老师的机制 从2022年开始，湖南工程大学已将300多名行业专家聘为兼职行业教师。兼职行业教师在大学教室中注入了行业前线的淡水。但是，另一方面，记者在采访中发现，霍南各大学的兼职行业教师中有80％是学校校友，越来越多的人回到学校，并根据他们的母校情感走到讲台上。 如何使行业中的兼职老师不仅Y在校友一级，但在大学面前也增加了更多名人，匈奴的一些大学和大学也在探索。 记者正在大学的“海牛”团队的匈奴技术中吐痰，这是“海牛三世”深海钻机的最新型号，已完成所有主要的技术研究和原型研究设备。计划明年进行海上测试，以证明10,000米水平的钻井可靠性。 在领先的国内深海钻井设备研发团队中，该行业中有数字兼职教师，而彭·迪（Peng Deping）就是其中之一。他告诉记者，进入学校不仅向学生提供更多技能，还可以从与“ Nao Niu团队”的深度合作中获得很多帮助。 彭纳（Peng DepingD技术，并且总是与大学的老师进行长期合作。正在进行的是进一步扩大湖南科技大学“海牛”团队深海的勘探设备，并实施结果。 上述合作机制起源于2022年。《湖南科学技术大学》，“ Hainiu”团队和西安格坦高科技公园开发公司有限公司，Hunaniu Geo Exploration Technology Co，Ltd。，已共同建立，允许“ Hainiu Team”拥有150多个国际专利专利专利的“ Hainiu团队”，以使其拥有超过16个国际发明专利的专利权，以使该行业成为一家市场和市场。 湖南科学技术大学海洋检测实验室教授Jin Yongping每年申请许多专利技术，但它们被置于抽屉中并放置在实验室中，而无需释放以服务社会。 公司专业公司的建立VIDES大学直接将科学研究与市场联系起来，并使这些商业伙伴授权他们准备好上学的大学。一方面，他们分享了自己的经验，另一方面，他们还将选择提前发展公司未来所需的年轻才能。 2025年，湖南科学技术大学毕业生王平：自大学以来，我一直在关注我公司项目负责人的公司导师。我跟随他进行项目和技术。长期的关系使我们非常默认合作，这也使我在毕业后留在公司。 现在，在湖南科学技术大学，企业辅导员依靠大学平台来研究和容纳团队，大学使用企业导师来实现科学研究和工作，并逐渐被机构化。 刘东海（Liu Donghai），创新学院的院长湖南科学技术大学的企业家精神：该公司在学校设定问题和工作。从项目建立，项目开发，中期检查和项目完成中，我们都设置了一组校园导师，还为该项目提供了工业导师。换句话说，通过基于该项目的教学，孩子们将真正了解应从理论到培训进行哪些实际操作和实际练习。 近年来，该报告厂商是霍南省（Hunan Province）努力促进“企业工程师居民计划”，该计划允许大学建立移动职位以吸引兼职公司才能，并澄清该行业中兼职员工的工作绩效可以用作评估职业头衔的基础。行业一体化业务可以享受税收优惠，并在分析指标中包括公司选择的导师，并逐渐开发ECOL兼职行业老师的“吸引，维护和使用适当使用”的封闭环路。 长沙科学技术大学电气与信息工程学院的兼职行业老师朱·蒂亚尼（Zhu Tianyi）：公司有许多促销路线，如果您担任公司导师，您将有更多机会参与一些学生和学校的科学研究项目，这是一个很好的工程师和技术人员进步的好机会，以及供应良好的工程师和选择。 （CCTV记者Gao Lei，Yan Naizhi，Zheng Yong，Lou Chao，Guo Feng）